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苏若看着诺诺许久，用很小的声音问道：“你们想升学吗？”

从小班到中班的考核具体是什么样子的他不清楚，但很明显，现在所有的小朋友距离达标都很远。

诺诺沉默了一会，摇着头坚定的拒绝。

“我不知道其他人是怎么想的，反正我不想，你快点做准备吧，如果能把我劝退最好。”

说完小屁孩儿就跑开了。

一屁股坐在了没人的角度，继续自顾自的吃饭。

他小小的身影看起来有些孤独，周围的其他小孩也不太愿意搭理他，就像最开始高中的小女孩说的那样，诺诺好似不讨所有人的喜欢。

苏若不清楚是不是副本里的所有诡异都知道有关于升学和消失的事情。

但她猜大概不是的。

其余的小朋友在他们问出那些发人深省的问题以前，都是跟随老师的指引，努力做一个听话乖巧的小孩。

而他们引导着让这些小朋友们反思后，他们就开始逐渐放飞自我。

消失的恐惧从未萦绕在他们心间。

和努力做游戏的中班小朋友，以及做什么都一板一眼的大班小孩不一样。

他们懵懵懂懂，完全不知道自己的目标是什么，更不清楚自己究竟想要什么。

诺诺怎么会那么清楚呢？

苏若觉得自己有必要找个时间单独和诺诺聊一聊。

还有昨天的吴老师，他也一定不是带着好心过来提醒自己的。

这其中一定有阴谋诡计，只是自己现在还想不明白。

下午的游戏，苏若想避开了。

规则说明，如果有其他老师邀请他们做游戏不能拒绝，那么只要绕开其他老师的邀请，就可以完全不理会游戏。

她和翠果是绑在一起的。

也得让翠果避开所有老师。

在照顾孩子时，无论是什么幼师都是最忙的。

就连大班的四个老师也抽不出空来邀请他们游戏。

中班就更别说了，吴老师没了，现在还剩三个，他们的体育老师要兼顾上课又要充当生活老师忙得不可开交。

苏若知道，小诡异们不会生病感冒，所以在惯例中午睡午觉的时候，她要求这些小孩不拆开自己的被子，并且一直在旁边盯着。

这样可以大大减少下午收拾东西的时间。

果然小朋友们去上课后，苏若这回就用了十几分钟的时间，随便整理一下床铺便都弄好了。

抽出空来，苏若直接去到了教学楼。

看着这一节课是翠果要上，忙不迭地钻进了教室。

之前小朋友们在上文化课时，从来都没有见过她这位生活老师，今天如此突兀的出现，很快所有的小孩都把目光投到了她身上。

苏若完全无视了小朋友们探寻的眼神，仔仔细细研究着翠果他们的规则。

在他们的规则中，写的是不能拒绝小朋友们的游戏请求，而非是老师的。

但规则里小朋友的范围实在是太大了，幼儿园无论是小中大班，里面的学生都可以是小朋友，并不单单指他们的学生。

所以除了要避开老师以外，翠果他们还要尽量避开其他班级的学生。

最好的方式就是在下午上课体育课做游戏之前，都聚集在教室，谁都不理。

苏若悄悄在群里发了个消息。

正在办公室与其他几个老师周旋的洛无忧两人，见到苏若说让他们立刻去教室集合，都赶紧找了个借口，匆匆离开。

那些老师含笑着看他们离去。

大班的生活老师脸色却逐渐沉了下来。

“今天我等了那么久，都没有等到小班的生活老师，也不知道人跑哪里去了，我根本没有机会去邀请她做游戏，方老师，袁老师，你们也得想想办法，现在最危险的可是你们中班，反正我们班现在人数已经达到了最低考核标准，而你们，本来就达不到考核，昨天又损失了那么多小孩，现在想办法都来不及了吧？

昨天吴老师是不是跟他们说了要清退小孩？我看那几个实习老师今天一点行动都没有，你们也别指望他们主动犯蠢了，现在还不如赶紧抓几个好苗子培养起来，只要升学到你们手下，就算你们的业绩，留给他们一堆烂学生，最后他们也就只能集体消失。

今天的游戏我已经安排好了，是木头人游戏，最好不要牵扯那位姓苏的实习老师，昨天我的孩子们跟我汇报，她在惩罚环节表现的非常优秀，这游戏怕是对她没用。

看她昨天热心肠的样子，想从她手里抢人，估计很难，不过我看那个体育老师不太聪明的样子，让他加入应该很好控制。”

林老师坐在办公室里，一边喝着血液泡的茶，一边悠哉悠哉的说话。

而被点名的两个中班老师脸色都非常难看。

因为昨天的游戏，他们班级就剩下小猫两三只了。

幼儿园里不单单对学生有考核标准，老师同样也有。

作为老师，最重要的就是能否教出优秀的孩子。

所以班级人数就是他们老师的考核标准。

大班在幼儿园属于全精英班级，最低考核标准十人。

中班的考核标准是最低十二人。

小班就是升学预备役，在学生数量上没有考核标准，因为那都是刚入学的小朋友，他们还正处于淘汰阶段，而不是进步阶段，所以有多少都不稀奇。

带小班的考核标准，就是升学率了。

实习老师与正式老师并不是固定的。

所有带小班的老师都是实习老师。

成为正式老师，必须要登记带出最少三个听话的孩子才可以。

但并不是教出了三个听话的孩子就能够成为正式老师，这仅仅只是个机会罢了。

教师也是要和学生一样，成阶梯式往上爬。

在这所幼儿园里，老师的职位是一个萝卜一个坑。

有人上去就得有人下来。

小班的实习老师如果想要成为正式老师，就要比对应职位的中班老师业绩好。

通过业绩考核后，对应职位的中班老师就会自动降级为实习老师。

这一批小班的孩子质量很好，除了一个小刺头以外，大多数的孩童看趋势都能成功升级中班。

四个老师，二十五个学生，除去一个还是二十四个。

哪怕是一人分一个，那也有六个学生的业绩。

而现在的中班老师，业绩最差的就是昨天消失的吴老师和体育老师袁老师，都只是卡着及格线，带出了三个学生。