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姜哲把领到的工作台和转盘，摆到选定的位置，背起挎包，和几位同学一起离开班级画室。

“雕塑刀，支撑架，还有底板，铁丝……雕塑刀可以去买。其他东西去哪儿找？”几个同学边走边商量。

学校给学生提供转盘、工作台和泥料，但是制作泥塑的其他工具，只能自备。

有人提议去建材市场，有人提议去垃圾回收站，还有人提议去旧家具市场和五金市场。

对于雕塑刀的选择，几个同学的意见也不一致。有人打算合买一套，有人不同意。

一位同学：“买来的雕塑刀，材质不好，很容易坏。我寝室有一个学雕塑专业的同学。他们老师领着学生自己制作雕塑刀。听说，他们班同学弄了一块黄杨木，请木匠剖开，自己打磨制作，据说，这种材料的更耐用。”

姜哲估算后，说道：“咱们不用那么多工具，有一支修细节的刀，有一支刮平面儿的刀，就足够了。”

有同学说：“咱们就用一次，雕塑刀好说，支架用什么材料？一次性筷子行不行？”

按照老师的讲解，做泥塑，特别是头像，需要在先在底板上，竖起一个直立的支架，保证泥塑的稳定，如果制作更大的泥塑，需要更复杂的内部支架。

付敏说到：“我觉得一直立木架，未必稳定。我想把这个架子应该用粗一点的木条，泥塑的头部，里面还要增加横向的支撑。”

“哎呀，你别给自己增加难度了。”有位女生发牢骚：“难怪人们说，做雕塑的学生就像收破烂一样，各种材料都得收集。”

有雕塑专业舍友的学生，说道：“我的舍友，已经打算下个学期就搬出去租房，免得相互影响。”

“哎，对了，我也听说，下学期可以出去租房子，你们要不要搬出去？”一位女生询问旁边的女同学。

一位男生凑趣：“我可以，绝对保证你们安全。”

“我也可以……”几个男生凑热闹，很快把话题引偏。

姜哲和同学们一起来到画具店，买了一把大号的雕塑刀，然后回到新家，找可用的材料。

因为新家装修，留下不少材料。

姜哲很快就把需要的才收集齐全。

他把一根紫铜丝，弯成一个三角框。

铜丝两端有很长的富余，被固定在一根握把上，这就是一支可以用来刮平的刀。

手拿自制刮平刀，用三角框的底边来刮平。

他用锉刀，在三角框底边上，锉出一些距离均匀缺口。

如此，雕塑刀刮平泥料时，会在泥塑表面留下一些平行的纹路的。

一些名家雕塑作品上的肌理纹路，就是这样造成的。

姜哲带着找到的工具和材料，赶回画室。

大部分同学已经回来。

教室里已经摆好三个石膏像。

学生们分成三组，把自己的工作台围绕石膏像，摆成环形。

姜哲把一块木板，放在转台上。

这种雕塑转台，只能手动旋转。

他用两块小木头，把一根与石膏像等高的木棍，垂直固定于木板上。