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c县一中也愁啊。

这种事也不常见，老汪和齐老师接触过夏晓兰，不想放弃这苗子，学校那边觉得夏晓兰有点太固执。学费给减免了都不行？比夏晓兰还穷的，在县一中也是这待遇，人家也是顿顿啃冷馒头喝免费汤也要坚持学习，你夏晓兰就不能吃苦么。

夏晓兰心想，这样的苦她上辈子就尝过了，凭什么又要品尝一遍？

她并不是不能吃苦，只是没必要的事，干嘛要强迫自己去忍受。县一中如果不同意，她就去二中报名，二中今年的高考更差，全校只有两个考上本科的。

夏晓兰觉得无所谓。

之前心里担心，是她不知道自己还记得多少知识，梳理了一遍教材后，夏晓兰对自己的水平心中有数。都说80年代大学难考，恢复高考前几年，学生不知道如何学习，老师也不知道该教什么。老师对高考的命题在适应摸索，经验都是一点点累积的。

夏晓兰上辈子参加高考是95年，距离77年恢复高考已经18年，且大学还未扩招，不管是老师还是学生对于“高考”的经验都是83年的人无法比拟的。夏晓兰曾经的文凭含金量并不低，她就是选错了专业，她有学习的脑子。

在学校听讲，和自己复习，夏晓兰更喜欢后者。

把曾经学过的知识再捡起来就行，她的理科向来不错，丢分严重的语文和政治全靠背诵。不说名校吧，夏晓兰自认考个重本问题不大。

她心里有底气，态度就很坚决。

学校那边没办法，让她又考了一次试。这一次，不再是不受重视的新老师监考了，也没有把试卷一股脑发给夏晓兰，而是一科一科的分开考，考完一科马上就有该科的老师给阅卷。

先考语文，她还是老状态。

等考数学时，她的语文卷子齐老师批改出来。

“考了66分。”

齐老师给气得够呛。

你说夏晓兰发挥的可真够稳定，比上一次只少一分！可齐老师眼睛疼啊，那些简单的背诵默写题，就是宝贵的拿分点，夏晓兰就把它们白白扔掉——不行，夏晓兰必须来县一中上学，这个好苗子不能被语文成绩拖累，自己非得给她把基础补上！